2026년 7월 이후 생기부 관리의 범위
핵심 답변2026년 7월 29일부터 학교생활기록의 영업 목적 이용이 금지돼, 생기부 관리는 학생이 수업·수행평가·활동을 직접 계획하고 실행하는 일로 한정됩니다.
- 근거: 초·중등교육법 [시행 2026. 7. 29.] [법률 제21580호]의 제25조의2.
- 학교생활기록을 취득해 영업 목적으로 거래하거나 이용하면 5년 이하의 징역 또는 5천만 원 이하의 벌금에 처할 수 있습니다(정책브리핑 안내).
- 정책브리핑이 든 위반 사례: 학생부를 모아 강의 자료를 만들어 유료 강의를 하는 경우, 학생부 데이터로 분석 서비스를 운영하는 경우, 학생부를 AI 학습 데이터로 쓰는 경우.
- 학생·학부모도 학교와 교사에게 특정 내용을 학생부에 적어 달라고 요청하면 안 됩니다.
| 구분 | 학생 | 교사 | 코어컨택트 |
|---|---|---|---|
| 수업·수행평가 | 수업 중 질문·실험·발표를 하고 본인 결과물을 만듦 | 수업에서 관찰하고 공지한 평가 계획대로 채점 | 평가 계획 정리와 주간 일정 점검 |
| 창의적 체험활동 | 활동을 고르고 직접 참여 | 활동 과정을 관찰해 특기사항 입력 | 진로에 맞는 활동 선택 기준 상담 |
| 기록 | 본인 노트(코어노트)에 한 일과 배운 점을 남김 | 학교생활기록부 작성·입력 | 노트 기록으로 실행 여부 확인 |
| 학생부 문구 | 교사에게 문구를 써서 내지 않음 | 교사가 관찰한 내용으로 작성 | 작성·수정·첨삭하지 않음 |
표의 마지막 행에서 학생과 코어컨택트 칸은 모두 하지 않는 일입니다. 생기부 관리를 상담할 때 저는 이 경계부터 설명하고 학생이 직접 할 수 있는 일을 수업·수행평가·활동·본인 기록 4가지로 나눠 계획을 세웁니다. 업체가 하지 않는 일의 전체 목록은 생기부 컨설팅 가이드에 정리했습니다.
고1·고2·고3 학년별 생기부 관리
핵심 답변고1은 학습 습관과 계열 탐색, 고2는 선택과목 이수와 탐구 심화, 고3은 1학기 성적과 지원 전략 확정에 생기부 관리의 무게를 둡니다.
| 학년 | 중심 과제 | 점검 항목 | 내신 석차등급 |
|---|---|---|---|
| 고1 | 학습 습관 정착과 계열 탐색 | 과목별 성취, 관심 분야 2~3개로 좁히기 | 5등급제(1등급 상위 10%) |
| 고2 | 선택과목 이수와 탐구 심화 | 전공 연계 과목 이수, 탐구 주제의 연결성 | 5등급제 |
| 고3 | 1학기 성적과 지원 전략 확정 | 수능 최저 대비, 수시 지원 6장, 면접 준비 | 9등급제(2015 개정 교육과정) |
2025학년도 고1부터 적용된 5등급제에서 1등급은 상위 10%이고, 2026학년도 고3은 2015 개정 교육과정 대상이라 9등급 석차등급을 받습니다. 고2에 이수한 선택과목은 고3이 되면 바꿀 수 없는 기록으로 남기 때문에 저는 학년별 계획 가운데 고2 과목 선택을 가장 신중하게 정하자고 말씀드립니다.
저도 고등학교 2학년 여름방학에 공부 방법과 학교생활기록부 관리 방법을 점검해 다시 고쳤고, 2학년 1학기까지와 2학기의 차이는 그 두 가지였습니다. 개인 경험이므로 모든 학생에게 같은 결과를 약속하지 않으며 학년별 평가 기준은 학생부종합전형 평가 기준 가이드에서 이어서 보실 수 있습니다.
학기 단위 생기부 관리 루틴
핵심 답변한 학기 생기부 관리는 학기 초 평가 계획 확인, 수업·수행평가 참여, 활동 기록, 학기말 점검의 4단계 순서로 진행합니다.
| 단계 | 시기 | 학생이 할 일 | 확인 자료 |
|---|---|---|---|
| 1. 평가 계획 확인 | 학기 시작 1~2주 | 과목별 수행평가 영역·횟수·반영비율·채점기준을 표로 정리 | 학교 평가 계획(정보공시·학교 홈페이지·가정통신문) |
| 2. 수업·수행평가 | 학기 중 | 수업 중 질문·실험 기록·풀이 과정을 노트에 남기고 평가 1주 전 채점기준 배점에 맞춰 빠진 근거 채우기 | 수업 노트·활동지·평가 계획의 세부기준 |
| 3. 활동 기록 | 활동한 날 | 창의적 체험활동에서 맡은 역할과 배운 점, 다음에 해 볼 질문을 본인 노트에 적기 | 코어노트·개인 노트 |
| 4. 학기말 점검 | 학기 마지막 달 | 한 학기 기록을 모아 다음 학기 선택과목과 탐구 계획 정하기 | 본인 기록·성적표 |
경기도교육청 2025학년도 고등학교 학업성적관리 시행지침은 확정된 평가 계획을 정보공시 등으로 학생과 학부모에게 공개하고, 수행평가 채점기준을 평가 시행 이전에 안내하도록 정했습니다. 2025학년도 2학기부터 고등학교 수행평가는 모두 수업 시간 안에서 치르므로 1단계에서 만든 표가 학기 내내 과목별 준비 순서를 정합니다.
3단계 활동 기록을 학기말에 몰아서 하면 날짜와 맡은 역할이 흐려지므로 저는 학생에게 활동한 날 바로 3줄 안팎으로 적어 두게 합니다. 수행평가 운영 기준과 탐구보고서 기재 범위는 수행평가·탐구보고서·세특 가이드에 따로 정리했습니다.
세특 작성 주체와 학생이 할 수 있는 일
핵심 답변세특은 교사가 수업에서 직접 관찰하고 평가한 내용을 쓰며, 학생이 기재될 내용을 써서 내거나 학부모가 기재를 부당하게 요구하는 일은 금지됩니다.
- 2026학년도 학교생활기록부 기재요령(고등학교) 19쪽: 학생부 서술형 항목에 기재될 내용을 학생에게 작성해 제출하게 하는 행위, AI로 생성한 자료를 그대로 입력하는 행위, 사실과 다르거나 부풀린 기재는 금지 사례입니다.
- 같은 쪽: 학부모 등이 학생부 기재·수정을 부당하게 요구하면 「부정청탁 및 금품등 수수의 금지에 관한 법률」 제5조제1항제10호 위반입니다.
- 교과 세특에는 교내·외 대회 참여와 수상, K-MOOC 등 온라인 강좌, 방과후학교 활동, 연구보고서(소논문) 관련 사항을 입력할 수 없습니다.
세특에서 학생이 정할 수 있는 것은 문장이 아니라 수업 시간에 무엇을 묻고 실험하고 발표하느냐입니다. 저는 학생에게 수업에서 생긴 질문 하나를 자료 조사·실험·발표로 이어 가 보라고 권하고 그 과정은 본인 노트에 남기되 교사에게 문구로 내밀지 않게 합니다.
세특 기재 기준과 탐구보고서·소논문을 세특에 남길 수 있는 6개 과목은 수행평가·탐구보고서·세특 가이드에서 자세히 다룹니다.
생기부 항목별 글자수와 NEIS 바이트
핵심 답변2026학년도 기준 과목별 세특과 자율·자치, 동아리, 진로활동 특기사항은 각 500자(1,500바이트), 행동특성 및 종합의견은 300자(900바이트)입니다.
| 항목 | 최대 글자수 | 바이트 |
|---|---|---|
| 과목별 세부능력 및 특기사항 | 과목별 500자(공통과목 1·2는 합산 500자) | 1,500바이트 |
| 개인별 세부능력 및 특기사항 | 500자 | 1,500바이트 |
| 자율·자치활동 / 동아리활동 / 진로활동 특기사항 | 각 500자 | 각 1,500바이트 |
| 행동특성 및 종합의견 | 300자 | 900바이트 |
NEIS는 한글 1자를 3바이트, 영문·숫자 1자와 엔터를 각 1바이트로 셉니다. 최대 글자수는 학년 단위이고 과목별 세특만 과목마다 따로 세며, 2026학년도 1·2학년은 1과 2로 나뉜 공통과목 세특을 합산 500자 안에서 씁니다.
한 과목의 1년 수업이 500자 안에 들어가므로 저는 활동 수를 늘리기보다 수업에서 시작한 탐구 한두 가지를 학기 끝까지 이어 가라고 권합니다. 바이트는 나이스(NEIS) 바이트 계산기로 확인할 수 있습니다.
학생부종합전형의 생기부 평가 항목
핵심 답변다수 대학은 학업역량·진로역량·공동체역량 3개 요소로 생기부를 평가하고, 2024학년도 대입부터 수상경력·자율동아리 등 4개 항목은 반영하지 않습니다.
| 평가요소 | 드러나는 자료 | 평소 관리 |
|---|---|---|
| 학업역량 | 교과 성적, 세부능력 및 특기사항 | 수업 질문·수행평가 결과물·학기별 성적 추이 기록 |
| 진로역량 | 선택과목 이수 내역, 진로활동, 탐구 주제 | 선택과목을 고른 이유와 탐구 주제의 연결 기록 |
| 공동체역량 | 창의적 체험활동, 행동특성 및 종합의견, 출결 | 모둠활동에서 맡은 역할 기록과 출결 관리 |
학업역량과 진로역량의 자료는 모두 수업 기록에서 나오고 공동체역량만 창의적 체험활동·행동특성·출결로 나뉩니다. 2024학년도 대입부터 수상경력·자율동아리·개인 봉사활동 실적·독서활동상황 4개 항목은 대학에 제공되지 않고 대입 자기소개서도 폐지됐으므로, 저는 수업과 연결된 기록을 먼저 챙기라고 권합니다.
2028 대입부터 대학이 받는 대입전형자료에는 과목별 정기시험·수행평가 반영 비율, 수행평가 영역명, 학기말 성취도별 분할점수가 추가됩니다(2026학년도 기재요령 94쪽). 평가요소별 세부 명칭과 배점은 대학마다 다르므로 지원 대학 입학처 자료를 직접 읽어 보셔야 합니다.
생기부 관리에서 피할 실수 6가지
핵심 답변생기부 관리에서 피할 실수는 미반영 항목 집중, 수업과 분리된 외부 활동, 과정 기록 없는 탐구, 문구 요청, AI 문장 사용, 타인 생기부 참고 6가지입니다.
- 미반영 항목에 시간을 크게 쓰는 경우입니다. 수상경력·자율동아리·개인 봉사활동 실적·독서활동상황은 2024학년도 대입부터 반영되지 않습니다.
- 수업과 연결되지 않은 외부 활동만 쌓는 경우입니다. 교과 세특에는 교내·외 대회와 K-MOOC 등 온라인 강좌를 입력할 수 없습니다.
- 탐구 주제만 거창하고 수업 중 과정 기록이 없는 경우입니다.
- 교사에게 특정 내용을 적어 달라고 요청하거나 써 간 문구를 내는 경우입니다. 2026학년도 학교생활기록부 기재요령(고등학교) 19쪽이 금지하는 사례에 해당합니다.
- AI가 만든 문장을 수행평가 답안이나 활동 기록에 그대로 쓰는 경우입니다. 수행평가에서 금지되는 AI 활용 행위는 학교가 평가 전에 안내합니다.
- 합격생 생기부를 구해 활동을 따라 하는 경우입니다.
합격생 생기부를 모아 강의 자료로 쓰거나 분석 서비스를 운영하는 일은 정책브리핑이 든 제25조의2 위반 사례이므로, 학생이 그런 자료를 구해 오더라도 저는 상담에서 보지 않습니다. 그 시간에는 학생이 이번 학기 수업에서 실제로 한 일을 함께 다시 정리합니다.
코어패스 생기부 관리 컨설팅 구성과 비용
핵심 답변코어패스는 1:1 화상 상담(월 4회 기본 권장)과 코어노트 기록으로 학생의 실행을 점검하며, 월 수강료는 관리비와 회당 상담료×상담 횟수의 합입니다.
| 학년·트랙 | 관리비(4주) | 회당 상담료 | 월 상담 4회 합계(VAT 포함) |
|---|---|---|---|
| 고1 일반 | 30만 원 | 5.5만 원 | 52만 원 |
| 고2·고3 일반 | 32만 원 | 6만 원 | 56만 원 |
| 특목·자사(고1~고3) | 36만 원 | 6.5만 원 | 62만 원 |
상담은 Google Meet로 정해진 시간에 하고 컨설턴트가 학생의 코어노트 주간 기록을 화면에 띄워 지난주 실행을 점검한 뒤 다음 주 목표를 정합니다. 월 상담은 4회를 기본으로 권하지만 최소 1회까지 줄일 수 있고, 1월 1일~3월 1일 방학에는 관리비 30%, 졸업 예정 학기에는 대상 학년·트랙에 한해 관리비 60%를 할인합니다. 학기·방학 단위로 선납하면 총 수강기간이 16주 이상 남았을 때 전체 금액에서 10%를 더 할인합니다.
코어컨택트 생기부 컨설팅인 일반고·자사고 코어패스에서 컨설턴트는 학기 초 평가 계획 정리, 수행평가 주제 방향과 과정 피드백, 활동·진로 설계, 학기말 자기평가서 회고 구조 점검을 맡고 학생부 문구는 쓰거나 고치지 않습니다. 과학고 재학생은 학교별 내신 대비자료와 매주 내신 학습지가 더해지는 과학고 코어패스를 특목·자사 트랙 요금으로 이용합니다. 코어노트는 코어패스를 듣지 않는 학생도 무료로 쓸 수 있습니다.
