학생부종합전형 평가 기준과 준비는?

학업역량과 진로역량의 자료는 성적·세특·선택과목 이수처럼 모두 교과 이수와 수업 기록에서 나오고, 공동체역량만 창의적 체험활동·행동특성·출결로 분리됩니다. 세 요소를 별개 활동으로 준비하기보다, 수업에서 남는 기록 하나가 두 요소 이상의 근거가 되는 구조로 이해해야 합니다.

한 대학의 명칭·배점표를 다른 대학에 그대로 적용하면 평가요소별 비중과 세부 정의의 차이를 놓칠 수 있습니다. 대학이 공개하는 학생부종합전형 안내 자료에 평가요소와 실제 평가 예시가 실려 있으므로 지원 대학 입학처 자료를 직접 확인합니다.

2025학년도 고1부터 적용되는 내신 5등급제에서 1등급은 상위 10%, 2등급은 누적 34%입니다. 다만 대학은 전 과목의 등급을 단순 합산하지 않고 지원 모집단위와 관련된 과목의 이수와 성취, 학기별 추이를 함께 봅니다.

성적이 4등급에서 2등급으로 올라간 학기가 있다면 무엇을 바꿨는지가 세특에 남을 수 있고, 그 기록 자체가 평가 자료가 됩니다.

활동의 개수보다 수업에서 시작된 학습이 어디까지 이어졌는지가 기록으로 남습니다.

수업과 무관한 외부 활동을 만들어 넣는 방식이 아니라, 수업에서 생긴 질문을 확장해 자료 조사·실험·발표로 이어가는 방식이 기록으로 남습니다. 코어컨택트는 학생이 직접 계획하고 실행하도록 코칭하며 생기부 문구를 대신 작성하지 않습니다.

학교생활기록부 기재 문구의 작성·수정·첨삭·대필은 제공하지 않습니다.

코어컨택트 프로그램 약관에 명시된 서비스 원칙입니다.

미반영 항목에 시간을 크게 쓰는 계획은 재검토해야 합니다. 다만 학교 교육활동 자체가 무의미해지는 것은 아니며, 정규 교육과정 안에서 이뤄진 활동은 다른 항목에 기록될 수 있습니다.

2단계 면접 반영 비율은 20~30%인 경우가 많고 면접은 10분 내외로 운영하는 대학이 많지만, 수치는 대학마다 다르므로 모집요강에서 확인해야 합니다.

면접 유형과 준비 방법은 대입 면접 가이드에서 자세히 다룹니다.

과제는 고1의 계열 탐색에서 고2의 과목 이수, 고3의 지원 확정으로 좁혀지는 순서입니다. 특히 고2의 선택과목 이수는 고3이 되면 바꿀 수 없는 기록으로 남으므로, 실질적인 갈림길은 고2의 과목 선택에 있습니다.

3년간의 관리는 코어패스에서 1:1 상담과 코어노트 기록으로 이어갑니다.

개인 사례는 모든 학생에게 같은 결과를 보장하지 않습니다. 정태경 대표의 사례에서 2학년 2학기의 변화는 공부 방법과 학교생활기록부 관리 방식을 점검한 데서 시작됐으며, 전체 이야기는 대표의 입시 이야기에 공개돼 있습니다.

억지로 하나의 진로에 모든 활동을 맞추면 오히려 설명이 어색해집니다. 관심 분야가 이동했다면 어떤 수업이나 자료가 계기였는지, 이동 후 무엇을 새로 공부했는지가 드러나면 됩니다. 활동의 연속성은 학기별 선택과목, 수업·탐구 주제, 진로활동에서 관심이 바뀐 계기와 이후 학습을 순서대로 연결합니다.

1. 미반영 항목에 시간을 과도하게 쓰는 경우
2. 수업과 연결되지 않은 외부 활동만 쌓는 경우
3. 탐구 주제만 거창하고 과정 기록이 없는 경우
4. 학기 중 학습 계획 없이 시험 직전에만 몰아서 공부하는 경우
5. 지원 대학의 평가요소 자료를 한 번도 읽지 않는 경우